SALUD Y MEDICINA


Un simulador en 3D para cirugía laparoscópica

19/01/2021

CATEGORíA: Avances médicos


El proyecto, de la Universidad Manizales (Colombia) junto con la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), desarrolla un entorno virtual en 3D en el que los estudiantes de medicina, así como los cirujanos que están empezando el ejercicio de su profesión pueden poner a prueba sus habilidades psicomotoras.


Fernando Álvarez López, cirujano pediátrico y profesor del programa de Medicina de la Universidad de Manizales, participa en la creación de un simulador de operaciones quirúrgicas, como parte de su proyecto de investigación del doctorado en Educación y TIC (E-learning) que realiza en La Universitat Oberta de Catalunya (UOC), España.

 

El proyecto desarrolla un entorno virtual en 3D en el que los estudiantes de medicina, así como los cirujanos que están empezando el ejercicio de su profesión pueden poner a prueba sus habilidades psicomotoras. A diferencia de lo que ocurriría en una cirugía real, la práctica se centra en realizar maniobras sobre un conjunto de formas geométrica: a partir de ahí, el programa ofrece un retorno pedagógico en tiempo real sobre la precisión de los movimientos del médico y el resultado general de los ejercicios. Porque «un entorno virtual sin métricas, sin feedback y sin validación, solo es un videojuego», explica el profesor Fernando Álvarez López.

 

“Esta iniciativa está pensada bajo tres características que son: bajo costo, que sea portátil y que permita el aprendizaje en cualquier momento y lugar. Es así que se desarrolla un simulador portátil de bajo costo con entorno virtual, que proporciona métrica y retroalimentación para mejorar los procesos tanto en los médicos aprendices como en el personal más experimentado”, agregó Fernando Álvarez López.

«Este tipo de herramientas suponen un cambio de paradigma en medicina», explica Francesc Saigí-Rubió, profesor de los Estudios de Ciencias de la Salud de la Universitat Oberta de Catalunya, investigador del grupo I2TIC y codirector de este proyecto junto con Marcelo Maina, profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación e investigador del grupo Edul@b.

 

La precisión de los movimientos es una de las claves del éxito de las cirugías mínimamente invasivas, unas operaciones realizadas por medio de pequeñas incisiones en el cuerpo y con la ayuda de instrumentos quirúrgicos diminutos. Este tipo de intervenciones pueden facilitar la recuperación del paciente, aunque se requiere gran destreza para que salgan bien. De ahí la importancia de crear entornos para practicar una y otra vez todos los movimientos necesarios para el éxito de una operación.

 

La herramienta ya ha sido testada por 148 usuarios, entre los que destacan 100 estudiantes de pregrado, 20 residentes de cirugía y 28 expertos en la materia. En estas pruebas, también han participado, entre otros, profesionales del Hospital Vall d'Hebron de Barcelona. Los resultados de este estudio, publicados en la revista especializada de acceso abierto JMIR Publications, avalan la validez de esta herramienta para mejorar las habilidades psicomotoras de los cirujanos en diferentes etapas de su carrera profesional, tanto para aquellos que ya están familiarizados con plataformas de realidad virtual como para los no experimentados.

 

Ahora los investigadores siguen trabajando para que esta herramienta aterrice en los entornos hospitalarios. Los creadores de este programa esperan poder desarrollar una versión del programa que se pueda descargar directamente de internet y que incluya, entre otros elementos, diferentes niveles de dificultad según el perfil del usuario y las necesidades del momento. En un futuro, puede que incluso se incorpore la opción de sumergirse todavía más en la simulación mediante el uso de gafas de realidad virtual. «La tecnología siempre avanza, así que queremos seguir mejorando este proyecto según las necesidades del momento», indica Fernando Álvarez López.

 

Más información y foto www.umanizales.edu.co

 

 

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