INVESTIGACIÓN Y DISEÑO


Belenes en 3D diseñados por arquitectos

24/12/2020

CATEGORíA: Diseños MARCA: Universidad de Navarra

La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Navarra ha organizado un concurso entre los estudiantes, recibiendo un total de 78 propuestas basadas en formas poliédricas, para formar un conjunto escultórico en 3D


FOTO: Manuel Castells

 

Nerea Rogel, estudiante de 1º del Grado en Estudios de Arquitectura de la Universidad de Navarra, ha ganado un certamen de Belenes 3D. El concurso, al que los estudiantes presentaron 78 propuestas basadas en formas poliédricas, formaba parte de los proyectos de la asignatura Laboratorio de Geometría y Forma I.

 

Se trataba de construir un belén contemporáneo en el que aparecieran, al menos, la Virgen, San José y el Niño Jesús concebidos con un criterio geométrico claro para formar un conjunto escultórico en 3D. La abstracción de los personajes del Misterio debía realizarse con un sistema concreto que se fuera repitiendo con variaciones en las diferentes figuras, de modo que se obtuviera un set coherente y unitario”, explican los responsables de la asignatura, Pilar Salazar Lozano y Fernando Alonso Pedrero.

 

El resultado son propuestas de esculturas formadas por poliedros o partes de ellos, de distintos colores y materiales. El ejercicio ganador, de la alumna Nerea Rogel, se imprimió en el Laboratorio de la Escuela y se expone, junto con el resto de proyectos en versión póster, en el vestíbulo del edificio de Arquitectura.

 

Asimismo, los participantes tuvieron que diseñar una propuesta de felicitación navideña con su diseño, presentada en formato póster junto con un plano detalle con las características técnicas de cada proyecto.

 

Con la propuesta de este certamen pretendíamos que los alumnos aplicaran los conocimientos adquiridos en la asignatura utilizando un motivo navideño pero desde una visión contemporánea. Realizar un proyecto en forma de concurso que luego puedan utilizar para felicitar a sus familiares y amigos ha producido una gran motivación en los estudiantes”, culmina la profesora del Grado en Arquitectura de la Universidad de Navarra.

 

Fuente: Universidad de Navarra

 

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